坚持立德树人 培养创新人才
部属高校学习实践科学发展观活动领导小组副组长、教育部党组副书记、副部长陈希5月22日来到联系点同济大学调研，并参加学校领导班子专题民主生活会。
在广泛征求意见的基础上，同济大学党委反复讨论凝练，确定了“同舟共济，科学发展”的实践载体。学校坚持把开展学习实践活动与做好当前各项工作结合起来，特别是与加强学科建设、实施人才强校、促进毕业生就业、服务经济社会发展、推动“校区、社区、科技园区”三区联动结合起来，取得明显成效。
在5月22日的专题民主生活会上，同济大学领导班子成员就班子和个人在贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的工作思路、工作方法、工作机制、工作作风等方面存在的突出问题，坦诚地进行了批评与自我批评，并提出了对策和建议。
在充分肯定同济大学领导班子专题民主生活会取得的成效后，陈希指出，同济大学开展学习实践活动以来，大家对科学发展观的认识更加深入，对如何推进学校向综合性、研究型、国际化方向发展的思路更加清晰，在人才培养、科学研究和服务经济社会发展等方面的措施更加明确，希望利用民主生活会的成果，扎扎实实地做好分析检查阶段的各项工作。
陈希指出，同济大学前一阶段的学习实践活动有不少亮点和好经验好做法。学校提出了大力推进“环同济知识经济圈”发展的思路和举措，为创新型人才培养提供了实习实践基地，开拓了创新创造创业的空间。目前，全国高校学习实践活动正处于分析检查阶段的关键时刻。我们要高标准、高质量地抓好高校学习实践活动的各项工作，努力在提高思想认识上达到新高度、在促进科学发展上见到新成效、在解决实际问题上取得新突破。
陈希强调，要坚持把深化学习贯彻始终，切实做到学以致用、用有所成。要进一步突出实践特色，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。要更加突出科学发展上水平这个核心，紧紧围绕人才培养这个根本任务，牢牢抓住教师队伍建设这个决定因素，紧密结合保增长、保民生、保稳定这个大局，充分利用地处上海的优势，在服务国家战略和上海市经济社会发展方面发挥重要作用。
陈希强调，同济大学多年来坚持本科教育为立校之本、研究生教育为强校之路，把创新能力培养作为人才培养的灵魂，强调知识、能力和人格三位一体，培养了大批专业领域的领军人物和创新型人才。在学习实践活动中，同济大学要把立德树人作为根本任务，为国家和民族培养更多站在国际学术前沿，具有创新精神、创造能力和创业素质的拔尖创新人才。
会前，在同济大学嘉定校区，陈希在同济大学党委书记周家伦、校长裴钢等陪同下，饶有兴趣地参观了汽车风洞、汽车工程中心，并听取了海洋学科建设情况汇报。（2009-05-25 中国教育报记者 唐景莉 沈祖芸）
